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具体设计如下:任务群主题:秋的日记主任务设计:任务一:诵读秋的诗文,联通生活和文本任务二:记录秋的声色,训练观察和记录任务三:展示秋的日记,指向表达与交流“任务一”主要是诵读和阅读,可以从教材中选择古诗诵读,如《山行》《赠刘景文》《夜书所见》《山居秋暝》《秋夕》《登高》《宿建德江》《秋词》《天净沙秋思》《枫桥夜泊》等,还有一些重要的散文,如《铺满金色巴掌的水泥道》《秋天的雨》《秋天的怀念》《金色花》《三峡》《记承天寺夜游》等。可以设计以下活动:活动一:诵读古诗,感受秋之韵活动二:诵读散文,感悟秋之情活动三:举办诗会,体会秋之美“任务二”主要进行观察和记录,运用日记的形式,记录每天从不同角度的观察所得,可以设计以下活动:活动一:观察秋之色,记录秋的色彩美活动二:倾听秋之声,记录秋的声音美活动三:品尝秋之味,记录秋的味道美活动四:体会秋之凉,记录秋的凄清美“任务三”主要是表达与交流,通过举办日记展,分享个人的优美日记,感受秋之美,文之美,情之美。可以设计以下活动:活动一:小组交流修改秋的日记活动二:举办班级“秋的日记”展活动三:编写“秋的日记”文集标签: